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>C、教学过程 D、评价╱反思过程 2、20世纪60的年代以来，随着控制论功能模拟思想向心理学的渗透，终于找到了确立心智技能操作原型的( )。 A、心理模拟法 B、检验修正模型 C、探究合作法 D、实验控制法 3、布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有( ) A、动机原则 B、结构原则 C、程序原则 D、强化原则 4、属于发散思维的主要特征的有( ) A、流畅性 B、变通性 C、探究性 D、独创性 5、小学生心理健康的辅导
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