这个暑假里，我读了一本书，名叫《两个小洛特》。这个故事非常引人深思，两个出生地一样、生日一样、长得也一样的小姑娘，从两个不同的地方意外地相遇在波尔湖畔的小女孩夏令营，经过一段时间地接触，她们俩惊奇的发现：她们是一对姐妹俩，姐姐叫路易丝，妹妹叫洛特。因为父母离异，她们俩也被分到了两个不同的地方。
经过商议，她们作出了一个大胆的决定：姐姐路易丝代替妹妹去妈妈那，妹妹洛特代替姐姐去爸爸那。因此，一连串离奇有趣的事情发生了。最终，在她们的帮助下，父母破镜重圆，重新生活在了一起。
读完了这本书，让我不禁想到在现实生活中，一些父母为了一些鸡毛蒜皮的小事就大吵大闹、嚷着要离婚，全然不顾我们孩子心里的感受。有些孩子也因为父母离异而性情大变，自暴自弃，我真希望他们像书中的路易丝和洛特一样不管遇到了什么事都应该勇敢的面对生活，要用聪明才智战胜困难。我更希望每个小朋友都像我一样拥有一个幸福美满的家!
今天，我读了一本叫《两个小洛特》的书。作者是德国大名鼎鼎的作家埃里希·凯斯特纳。他还是小说家、剧作家、电影脚本和广播剧作家、儿童文学作家。
这个故事主要讲的是：一对双胞胎，因为
父母离异，分别住在两个城市。因为一次夏令营而碰到了一起。她们想出了一个大胆的计划，姐妹俩身份互换，回到离异父母身边。最后终于破镜重圆重新生活在了一起。
其中最让我感动的是这样几段话：小洛特躺在床上，烧的满脸通红，呼吸困难。她痛苦的她脸都变了形，好像老大夫硬强迫她睡觉，使她感到很痛苦似的。
当时我看到小洛特得了伤寒的时候，我都替她捏了一把汗。当时知道路易丝告诉了妈妈真-相之后，心想:小洛特为什么不告诉爸爸实情呢?
读完这个故事，我明白了：家庭和-谐才是孩子成长的基础!
我读完了这个故事，心想：我要学习小洛特和路易丝的机智勇敢，遇到困难永不退缩的精神。她们的年龄虽然比我小，但是她们的意志却比我坚强多了。她们向往幸福美好的生活，是这个梦想使她们取得了成功。她们可以不要世界上的所有东西，可唯一不能缺少是爱。是啊，世界上有什么东西比爱更重要呢?朋友，请珍惜您身边的那一份爱吧!
【扩展阅读篇】
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文
“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三、选准感点
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感
格式
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。 两个小洛特读后感
